小溪小学作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小溪小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小溪小学作文1时光就像流星般划过我童年的天空。转眼间，我以到了小学阶段的顶峰，也即将走近童年的边际。回想起过去，总忘不了老家屋边的那条小溪带给我无边的欢乐。
总记得六岁时的暑假，妈妈许诺要带我去老家屋边的小溪边捉鱼。我高兴坏了，叫妈妈马上开路。到了乡下，我直奔老家屋边的小溪。
正值酷暑，穿着凉鞋的我直径走向溪中心。再看看溪中附近的鱼儿早已被我吓跑了。我把脚轻轻的往前挪，生怕再次惊动那些小家伙。
好不容易接近它们，正准备去捉。突然，脚像是被什么东西夹住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。这是一条啥溪呀?竟然还有螃蟹！为了保护我的脚，我只好穿上胶鞋再去捉。
我再次接近鱼群，弯下腰，伸出手，身子往前一扑，“扑通”一声。鱼没抓着，倒把自己弄成了落汤鸡。
我第三次接近鱼群！又吸取前面的教训，慢慢的弯下腰，轻轻的伸出手，接着我来了一招“海底捞月”便出现了第一条倒霉的“俘虏”。我又按照刚才的方法陆续捉了几条，到了黄昏时方才罢手。
我想，我永远也忘不了那次捉鱼。
小溪小学作文2从我家门前一直往东走，你就会碰到一条清澈 ……此处隐藏4721个字……>小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。它一边唱着歌儿，一边往前走。
一天，下起了倾盆大雨，小溪变胖了。它继续往前走。小鱼和小虾也想和小溪一起走，于是，它们便跟着小溪一起向前走。它们互相鼓励，这样，无论走多远，也不感觉累了。
它们路过一座美丽的花园，一棵大树想让它们留下来。大树说：“你们留下来吧，这里的景色很美丽。”但是，小溪不同意，因为它们还要到海洋妈妈那里去。所以，它们继续向前走。
走着，走着，它们来到一片茂密的森林里。它们迷路了，这可怎么办呢？小鱼和小虾急得团团转。可是，小溪却说：“我们一定能找到出去的路。”这时，有一只好心的小鸟听见了，便给它们指路。在小鸟的指引下，它们从森林里走了出来。
小溪迈开大步，继续往前走。它看见前面有很多小溪，它们也想去海洋妈妈那里。于是，它们汇成一条小河，手拉着手，向海洋妈妈那里奔去……
小溪小学作文15今天带我去小溪那里玩，我们走了一段时间的路就走到了小溪。
小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石头，一个个小石头可漂亮了，有的像鹅蛋，有的像小狗，还有的像鞋子，我真想把这些小石头都拿回家去。
边上还有些人在洗衣服，有些人在洗被子，还有些人在拖把。再过了一会，有一个人拿着菜也过来洗，妈妈说：“这个人怎么把菜也拿到这里洗，脏死了，菜应该在家里洗的。”
妈妈正说着话，突然上面有个人把垃圾倒下来，这个人真的太过分了，这么好的小溪，这么清澈的小溪水，都被这个人给污染了，下面洗衣服的也在叫："你应该倒别的地方，倒在这里把水都弄脏了，我们还怎么洗啊|"这个人听了以后也觉得不好意思了。
妈妈说：“社会要环保，一定要从你我做起”。
