【精品】中学生作文400字锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中学生作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文400字 篇1针对中学生作文的现状及其心理，我整理了一下，学生作文中存在的问题有以下几个方面：
第一、理解不深，审题不慎。学生在审题时没有作深刻的思考，大多”蜻蜓点水”，停留在事物的表面。不注意题目的时间。不注意题目的地点。不注意题目的人称，不注意题目的范围。以至于作文离题、跑题。
第二，积累浅薄，选材不精。学生在平时的语言、生活、思想上的积累贫瘠，作文所选素材不能突出中心，致使作文内容不充实，干瘪枯燥，活像一个瘦弱贫血的病人。
第三，认知肤浅，立意不高。即便占有了大量材料，因为对生活的理解不深，思想过于狭隘，情趣不够高雅，加上所选素材或陈旧，或不够精当。文章缺少新意，没有思想上的深度、广度。
第四，内容多杂，构思不巧。没有通篇构思的意识，不管有不有益于中心主题，为了作文，为了凑够字数，只要沾边都拿来一用。第五，书写盲目思路不清。写作文时提笔就写，随想随写，任意想像，天马行空。
第六，刻意模仿，套作抄袭。学生把以往阅读和抄背过的精彩文章根据自己作文题目的要求重新拼装起来，运用别人的语言表达别人曾表达的东西。
……此处隐藏2767个字……味儿，没有花香，又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他们吧!我把他们接住，放在手里暖了暖。呀!没有一秒钟就失踪了，只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!中学生作文400字 篇8从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
——我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
山东省平度市明村镇前楼中学初三:于子珍
