【实用】班级活动策划范文五篇
班级活动策划 篇1一、 活动名称：“阳光心态快乐生活”班级活动
二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、 活动主题：阳光心态快乐生活
四、 活动时间：
五、 活动地点：足球场
六、 主办单位：环工10-2班委
七、 参与对象：环工13-14全体同学及班导师
八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、 活动流程：
1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)
2. 活动一：比手画脚(30-40分钟)
活动规则：1.时间规定2分钟
2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时
4.队伍排名按答对题数(一题一分)
3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)
活动细则：1.各组以 ……此处隐藏2787个字……
活动总负责人：陈璐
负责人：王京京，宋坤灵，肖银平
班级活动策划 篇5活动内容：
奥运冠军在我心中。
活动目的：
通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型。表演比赛，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。
活动形式：
讲解和造型，表演比赛。
活动准备：
1，每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。
2，教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。
3，中国奥运冠军排行榜课件。
活动过程：
一，教师导入
中国奥运冠军是热爱祖国的英雄，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。
二，看中国奥运冠军排行榜课件。
三，教师宣布比赛规则
1，对冠军的基本情况讲解要属实，造型要以形相似，神相通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。
2，先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。
四，比赛正式进行
1、小组比赛
2、小组评议。优胜者一名。
3、班级决赛，每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声。
4、教师点评，以肯定为主。
5、评选班级优胜者3名并发奖。
五，活动小结：
同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军，规划方案《小学班级活动方案》。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。
